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記者 田汝曄 孫雪萌

這是一個東北大哥和60多位小弟“忘年交”的故事。

(資料圖片僅供參考)

在長春雙陽，有一個“神秘組織”——“娥家班”，成員們皆以大哥、小弟和小妹相稱。成立近3年，“娥家班”收獲了60多名成員，平均年齡9歲，最小的成員只有11個月，帶頭的娥哥始終穩(wěn)坐“大哥”之位，名聲響徹雙陽，在全網(wǎng)收獲了300多萬粉絲。

娥哥還會組織各種家庭活動，讓家長們共同參與孩子成長。困擾城市小區(qū)鄰居互相不往來的難題讓鵝哥一不小心解決了：他們把小區(qū)過成了一個大家庭，整個小區(qū)都變成了“親戚”。

給60多位孩子當(dāng)“大哥”

在長春雙陽的一個小區(qū)，孩子們上學(xué)，大人們上班，按部就班的生活讓小區(qū)里的孩子和大人們本無交集，日子單調(diào)而重復(fù)。

可有一個大人的出現(xiàn)打破了這種類似平行線的生活。每當(dāng)他出現(xiàn)在小區(qū)，小朋友們也隨之而動，聚集在小區(qū)的游樂場，夏天打水仗，冬天打雪仗，好不熱鬧。一年前，他拿起手機(jī)記錄了他們玩耍的日常，某一天，這些記錄日常的短視頻忽然火了，他們“忘年交”的故事給無數(shù)人帶來了歡聲笑語。

小朋友們都喊他娥哥。

娥哥與老四、老五

娥哥本名叫姜南，今年41歲，之所以能成為小朋友們的大哥，要從2020年11月說起。

娥哥當(dāng)時是小區(qū)里第一批搬來的住戶，“我愿意和小孩玩，每天忙完自家的生意，就下樓看看有沒有小孩。”娥哥的初衷很簡單，就想陪孩子們一起做游戲。

娥哥和大家玩得并不算順利。他和孩子們近30歲的年齡差讓不少家長心里犯了嘀咕：這人是不是不太正常？他是不是來騙小孩的？

娥哥只得一遍遍地跟家長們解釋，我就是喜歡孩子，想著陪孩子們玩玩，但家長們還是勸孩子對他避而遠(yuǎn)之。

最初，只有老三、老四敢和娥哥一起玩。“你們喊我大哥怎么樣？咱們以后就是好兄弟了。”娥哥向孩子們提議，8歲的老四帶頭喊了第一聲大哥。可剛玩起來，老四就“消失”了，“老四的媽媽認(rèn)為我可能會帶壞孩子，趕忙把孩子帶鄉(xiāng)下呆了倆月。”

娥哥開始轉(zhuǎn)變策略，他先試著跟家長建立聯(lián)系，通過日常的交流，家長們感覺娥哥性格雖然有點(diǎn)幼稚，但是人不壞，有家長開始試著接受娥哥。

正因?yàn)槎鸶缣珪秃⒆觽兺媪耍粊矶ィ鸶绲拿^在小區(qū)里慢慢叫開了，就連自己的兒子也加入團(tuán)隊(duì)，成了“老五”。

不到三年，娥哥的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)加入了60多名成員。人多記不住名怎么辦？他開始給大家排名編號，排名只按先來后到，不按年齡，如果兩個孩子是親兄弟姐妹或是幾個人同時前來，那就在后面加個小數(shù)點(diǎn)，如6.1、17.1、41.1……

當(dāng)大哥靠的是人品

娥哥身材微胖，走起路來喜歡搖搖晃晃，憨厚的外表和幽默的性格讓他看起來比同齡人多了些稚氣。

之所以能成為孩子們的大哥，娥哥靠的不是年齡大，而是令人信服的人品。

為了讓更多的家長放心，娥哥給團(tuán)隊(duì)制定了“三玩”政策：開心地玩、安全地玩、讓家長放心地玩。“先寫作業(yè)，寫不完作業(yè)我不跟你玩。”這是娥哥跟每個孩子打招呼說的第一句話。

娥哥和娥嫂給孩子們整理零食

娥哥家住一樓，孩子們玩累了就去找他喝水，他給孩子們準(zhǔn)備零食水果，再到后來，娥哥還準(zhǔn)備了一個醫(yī)藥箱，誰不小心擦傷了摔倒了，給他們簡單消毒、包扎傷口；誰的自行車壞了給他們修理；有時候還要當(dāng)孩子們的老師，輔導(dǎo)課后作業(yè)；每當(dāng)誰遇到困難或有了矛盾，娥哥都會耐心傾聽，給予建議和出面調(diào)解。

這些生活中看似瑣碎的小事，構(gòu)成了娥哥和孩子們的日常。

隨著團(tuán)隊(duì)規(guī)模的壯大，娥哥給團(tuán)隊(duì)起名為“娥家班”，但并不是每一個孩子都能如愿以償加入“娥家班”，他們有自己的一套考察標(biāo)準(zhǔn)和流程。

“學(xué)習(xí)成績不好的先不要，說臟話的不要，寫不完作業(yè)的不能一起玩。”娥哥說，每個孩子的考察期是一個月，前提是玩樂不能耽誤學(xué)習(xí)，這并不是排斥學(xué)習(xí)成績不好的孩子，而是希望孩子能在有且僅有一次的童年里，兼顧好學(xué)習(xí)和玩樂。

娥哥意識到，當(dāng)團(tuán)隊(duì)有了一定的規(guī)模，不能再帶著孩子們“傻玩”了。一聲“大哥”的意義代表了各種擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，“還有我必須要陪伴著他們的那種使命感。”

他帶著小弟們撿紙殼、收瓶子，賣廢品的錢就用來買零食和玩具，忙活一天也就能賣二三十塊錢，但通過這件事，孩子們對金錢和勤儉節(jié)約有了概念。

娥哥和孩子們每天玩耍、學(xué)習(xí)、調(diào)解矛盾，在這個新小區(qū)里，娥哥帶領(lǐng)的“娥家班”帶來了熱鬧和活力。“他們的童年確實(shí)不一樣，我為他們感到高興，能參與他們的童年我也特別榮幸。”

把小區(qū)過成大家庭

作為80后，娥哥的童年是在東北屯子里度過的。

他一直忘不了東北農(nóng)村那種童年的快樂，“一個幸福的童年能影響一個孩子，我也算找到了我的歸宿。”娥哥覺得自己是幸運(yùn)的，他做了一次“過期小孩”，一直能被童年的余溫溫暖著。

一晃就是三年，“娥家班”的大事小情早已占據(jù)了娥哥生活大部分的時間。他們從不認(rèn)識到相知再到形影不離的過程，讓娥哥找到了十多歲住在屯子那種久違的感覺。

娥哥和孩子們之間的友誼，早已超越了年齡，更多的是雙向奔赴的付出。通過孩子們，很多家長也共同參與進(jìn)來，他們打心眼里感激娥哥所做的這一切。根據(jù)孩子的編號，他們自覺地成為“四姨”“三十三姨”“十一姨夫”……整個小區(qū)都變成了“親戚”。

“娥家班”的家長們每周都會聚在一起吃飯

“娥家班”的家長們每周都會聚在一起包一頓餃子，吃上一頓火鍋，做飯的主力是這些姨們，每個姨都有自己的拿手好菜，只要大家聚在一起，總有說不完的話。

娥哥還專門成立了“娥家班活動中心”，只為讓孩子們有更方便快樂玩耍的地方。過個兒童節(jié)，娥哥組織了全小區(qū)30多個家庭一起出門露營，舉辦親子運(yùn)動會。

在娥哥的帶領(lǐng)下，孩子們學(xué)會了義氣和擔(dān)當(dāng)，更懂得了感恩。21妹剛送來鵝蛋，23妹又送來了西瓜，17.2弟送來了自己抓的娃娃……不管大事小事，大家都喜歡來找娥哥。

回憶這些，娥哥有些動容。

他仿佛成了全小區(qū)人的“大哥”，幾乎所有人都認(rèn)識他，每次見面都能和他搭上幾句話。他自己也知道，自己已經(jīng)離不開這個小區(qū)，離不開這些孩子們。

雙陽縣城不大，娥哥每每去菜市場和超市，總會被人認(rèn)出來。有人會跟他打招呼：你不是娥家班的大哥嗎？你們小區(qū)在哪兒啊？還收不收小弟了？

娥哥火了，外界也有了質(zhì)疑的聲音。他清楚地知道，以后孩子們會長大，各奔五湖四海，走向自己的工作崗位，再成立自己的家庭。“我堅信到我白發(fā)蒼蒼的時候，我們之間的關(guān)系都不會斷。”

“我不會讓大家失望的，一切交給時間。”娥哥篤定地說，他最大的希望就是多年以后，自己思路清晰，身體健康，哪怕孩子們不在吉林，他也會跟大家常來常往，“娥家班”的故事也會延續(xù)下去。

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